各二级学院、各部门:
为进一步加强新进教师教学基本功培养,帮助他们尽快站上讲台、站好讲台,学校决定于近期举办2019年新进青年教师微格教学训练营活动。现将有关事项通知如下:
一、参加培训人员
滁州学院2019年新进青年教师,分为人文社科和自然科学两组进行培训(附件1)。
二、培训指导教师
人文社科组:韩 霞、章会垠、王希文、宋彬彬
自然科学组:李 敏、杨慧卿、徐志红、杨灿灿
三、活动安排
时间 | 地点 | 活动内容 | 参加人员 |
10月30日 下午4:00 | YF3303 | 1.开营仪式 2.主题讲座:基于BOPPPS模型的有效课堂教学设计 | 校领导、有关部门负责人、培训指导教师、2019年新进青年教师 |
10月30日 下午5:00 | 人文社科组:YF3303 | 指导教师示范课 | 人文社科组培训指导教师与新进青年教师 |
自然科学组:YF3304 | 自然科学组培训指导教师与新进青年教师 | ||
11月9日-10日 上午8:00-11:30 下午2:00-5:30 | 人文社科组:YF3105-微格教学实验室 | 1.青年教师试讲(每位教师讲授一个知识点,时间10分钟左右) 2.指导教师点评 3.同行交流研讨 | 培训指导教师、2019年新进青年教师、有关部门工作人员(具体安排详见“试讲环节安排表”,另行通知) |
自然科学组:YF3109-微格教学实验室 | |||
11月11日-12月8日时间机动 | 人文社科组:YF3105-微格教学实验室 | 指导教师与参培青年教师面对面辅导交流 | 培训指导教师、2019年新进青年教师、有关部门工作人员(具体安排详见“面授环节安排表”,另行通知) |
自然科学组:YF3109-微格教学实验室 | |||
12月14日-12月15日(拟定) | YF3107智慧教室 | 1.培训成果汇报 2.优秀学员和教学进步奖教师名单推荐 | 培训指导教师、2019年新进青年教师、有关部门工作人员 |
12月18日(拟定) | 行政楼一楼圆桌会议室 | 结营仪式 | 校领导、相关部门负责人、培训指导教师、2019年新进教师 |
四、具体要求
(一)各位青年教师应根据活动安排,积极参加各项活动。
1.试讲教师选取一节45分钟授课内容中的一个知识点进行试讲,试讲时间10分钟/人,试讲时应完整展现各个教学环节(如导入、新授、巩固、总结、布置作业等)。另外,教师应提供讲授课程的教学大纲,课堂教学PPT,一节45分钟授课的教学设计等材料,其中教学设计和教学大纲准备一式4份的纸质版,于11月5日前报送至行政楼303室,课堂教学PPT发送至邮箱zlgc2019@chzu.edu.cn。
2.11月9日-10日,以良好状态进行试讲,同时认真观摩同行授课,积极参与交流研讨。
3.11月11日-12月8日,根据培训指导教师安排,认真参加面对面交流指导。
4.12月14日-15日,积极参加培训成果汇报,认真观摩同行授课,积极进行教学反思。
(二)各位培训指导教师应认真履行职责。
1.每组推荐1位指导教师为新进青年教师开展示范讲课。
2.客观公正的评价青年教师授课情况,对其存在的问题进行有针对性的指导和培训。在面对面辅导过程中,围绕“如何上好一门课”加强对青年教师进行课堂教学授课技巧、如何编制课程大纲、教案、如何进行教学设计、如何引导课堂讨论、如何进行课堂管理、如何进行学生学业评价等方面的指导与培训。
3.认真评审所在组青年教师的授课情况,公平、公正的向有关职能部门推荐优秀学员和教学进步奖教师。
(三)其它要求
1.微格教学训练营活动实行严格的考勤制度,参培青年教师不能按时参加有关活动应事先向培训指导教师请假。出勤率较低的学员不能被推荐为优秀学员和教学进步奖教师。
2.在试讲和成果汇报阶段,培训指导教师会对各位参培青年教师的授课表现进行评分。成果汇报阶段的评分结果将作为2019年新进青年教师申请高校教师资格证的重要参考;对于评分低的教师,学校届时将组织专家对其教育教学基本素质和能力进行考评。
3.在微格训练营活动开展期间,教务处将会举办系列优秀教师示范课、教学沙龙和教学培训活动,参培青年教师应积极参加。
特此通知
教务处
2019年10月18日