各二级学院：
现将《滁州学院教学督导组2019-2020学年第一学期工作计划》印发给你们，请认真学习并做好相关工作。
附件：
附件1： 2019-2020学年第一学期督导工作一览表.docx
附件2：2019-2020学年第一学期教学督导有关工作分组表.docx
教务处教学评估中心
滁州学院教学督导组
2019年9月12日
滁州学院教学督导组2019-2020学年
第一学期工作计划
为进一步规范教学管理，提高教学质量，根据《滁州学院教学督导工作条例》的规定，特制定本学期工作计划。
一、指导思想
按照学校第三次党代会提出的奋斗目标和发展思路，结合2019年学校总体工作要求，积极探索新思路和新方法，实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，坚持监督和指导并行、督导与服务并举、督教和督学并重的原则，充分发挥监督、检查、评估、咨询和指导的职能，进一步推动学校教风、学风建设，大力提高教师教学水平，促进我校教学质量文化的全面提升。
二、主要措施
（一）深入学习，注重质量，做好各项常规工作。
1．认真学习、深刻领会有关文件和学校领导讲话精神，适应学校教学工作的新要求，不断提高教学督导工作的认识水平和工作能力。
2．分别在期初、期中和期末召开教学督导工作例会，开展理论学习、信息通报、交流体会、工作研讨等。
3．选择一所学校进行外出考察，进一步开阔视野，学习兄弟院校教学督导工作经验。
4.不定期召开组长会议，统一认识，研究、部署以及总结工作。
（二）认真督教，强化指导，做好随堂听课工作。
1．深入课堂开展听课活动，重点听取近三年进校教师课程和需要改进的课程以及参加职称评定教师的课程，关注晚上、周末和外聘教师的课程等。
2．随堂听课时，应检查授课教师是否携带教学基本材料，填写《听课记录表》和《教学效果调查表》，统计学生到课情况，与任课教师进行交流，相关信息于每月月初（5号前）反馈至教务处。
3．对教学督导中发现的异常情况，应认真填写《教学异常情况表》并及时反馈教务处教学评估中心。
4．注意发现和鼓励先进的教学方法和手段，重视教学过程管理，有针对性地提出教学改革的建议。
5．每位督导员听课不少于20节（每月5节左右）。
（三）深化督管，加强服务，做好各类专项检查工作。
1．开展学生学业成绩评定工作检查。对2018-2019学年第二学期试卷进行抽查，重点督查二级学院自查工作和课程考核成绩评定工作，并及时反馈给各学院。
2．抽查毕业设计（论文）。主要抽查2019届毕业设计（论文）有关情况，重点督查二级学院自查工作。
3．重视实践课程的督导工作。特别关注实践课程规章制度的规范和执行情况，提出改进措施，分批分地点进行抽查。
4．召开教师座谈会。听取对教学工作的建议和意见。
5．重视督导信息工作。及时反馈督导工作信息，列席学校有关会议，协助办好《教学督导简报》。
三、几点要求
1．督导员应严格遵守工作规则，实事求是，客观公正地反映情况，维护督导员的良好形象。
2．每位督导员应结合工作实际，认真思考，撰写一篇督导工作心得体会或调研报告。
3．人文学科组和理工学科组5-6人，第一人为负责人，负责安排本组督导任务，协调有关工作和提交书面报告等。
4．各督导小组检查结束后一周内，应将督查工作电子稿和原始记录报学校督导组。
