7月1日下午，滁州学院首届微课教学比赛和第七届青年教师课堂教学基本功竞赛获奖教师座谈会在行政楼一楼圆桌会议室隆重召开。会议由教务处长李庆宏主持。党委委员、副校长郑朝贵出席座谈会并讲话。获奖教师、优秀组织奖单位代表、教务处、发规处、人事处、工会、校教学督导组等相关部门负责人共40余人参加了座谈。
郑朝贵首先宣读了《滁州学院关于公布首届微课教学比赛结果的通知》和《滁州学院关于公布第七届青年教师课堂教学基本功竞赛结果的通知》，并对获奖教师和获奖院（部）表示祝贺。
获奖教师代表音乐学院陈宝利、信息学院赵欢欢、思政教研部朱春悦、信息学院徐志红、金融学院胡贝贝在座谈会上做了交流发言。他们感谢学校组织的这些教学比赛活动给了他们展示教学能力的舞台，感谢专家们在他们成长中给予的真诚帮助。他们在发言中还谈到了自己参赛的体会，并对比赛的具体环节提出意见和建议；纷纷表示将以此次大赛为起点，更新教学理念、创新教学方式与方法，不断提高自己的教学能力和水平。
紧接着，优秀组织奖获奖单位代表经管学院教学副院长王琦、食品学院教学副院长柴新义分享了学院在组织教学比赛过程中的经验，也谈到了比赛过程中遇到的问题与困难，并提出了具体的意见和建议。
在认真听取了教师代表和院（部）代表交流发言后，郑朝贵作了总结讲话。他充分肯定了教师们对教学工作的真情投入，对大家支持学校教学工作表示感谢；无论是去年举办的首届教师实践技能大赛，还是今年举办的首届微课教学比赛以及学校一直坚持举办的青年教师课堂教学基本功竞赛，都是为了推动教育教学改革，提高课堂教学质量。教师是课堂教学的组织者和引导者，教师的教学水平是提高高校人才培养质量的关键所在。他希望赛后教师们能够更加关注教学，加强教学研究，为学校建设地方应用型高水平大学贡献力量。
郑朝贵最后就教师如何做好教学提出了五个“注重”。第一，应特别注重感情投入，对教学工作要充满热爱，对学生要充满爱心和责任心；第二，应特别注重把握时机，要充分利用学校为教师提供的机会和条件来提升自己的能力和水平，要分析学生的个体需求，因材施教；第三，应特别注重方式方法，积极采用信息化手段，探索基于真实场景与实际应用的案例教学、项目教学、任务驱动、问题导向等教学模式与方法；第四，应特别注重教学效果，精选教学内容，提高教学目标的达成度；第五，应特别注重示范引领，获奖教师要积极开展示范观摩课，促进院（部）教师深入开展课堂教学改革交流，提高教学质量。
