各二级学院：
为贯彻落实《滁州学院关于深化课程综合改革的实施方案（2017-2020）》（校政教〔2017〕30号）文件精神，进一步深化教育教学改革，提高课堂教学质量，调动教师参与课程改革和课程建设的积极性和主动性，本学期学校将继续支持教师开展混合式、讨论式、项目式、工作坊式、情境模拟式以及“双师同堂”等教学模式与方法改革实践，鼓励教师有效利用网络教学平台以及QQ、微信等新媒体，建立线上线下相结合的课程讨论与辅导机制，现将教学方式方法改革课程申报工作有关事宜通知如下：
一、申报范围
2017-2018学年第二学期开设且有改革意向的课程，鼓励教师以教学团队的形式申报。
二、申报要求
申报教师应根据课程类型和内容，结合专业特点，依据课程教学大纲，合理设计教学方式方法，填写《教学方式方法改革课程申报表》（见附件1），并提供课程教学进度表与教学大纲。各二级学院对教师申报材料审核同意后，填写《教学方式方法课程改革申报汇总表》（见附件2），连同整理好的课程电子申报材料（包括申请表、教学进度表和教学大纲），于3月9日前发送至学校质量工程邮箱zlgc2013cz@126.com，同时报送1份纸质盖章的申报汇总表至教务处教研科。
三、课程认定与奖励
对于申报课程，学校将组织专家深入课堂一线，根据课堂教学情况、学生学习情况、学生评教情况等进行综合认定，并于本学期末对认定课程进行公示。对于认定课程，学校将按照教师申报学时给予0.5倍标准学时奖励（双师同堂课程奖励学时按学校相关规定另行计算）；同等条件下，在校级课程综合改革项目中予以优先立项；对改革成效明显的课程直接给予校级教学研究项目资助。
特此通知
教务处
2018年3月2日
