各二级学院、各部门：
为深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，突出内涵发展，促进质量提升，客观公正评价教师教学工作，充分调动教师投身教学和人才培养工作的积极性、主动性与创造性，树立良好师德师风，不断提高人才培养质量，根据学校有关规定，现就教师教学工作年度考核，提出如下意见。
一、考核对象
凡在编在岗、具有高等学校教师系列专业技术职称的任课教师（包括“双肩挑”教师，“双肩挑”内涵以校人事处解释为准），均应参加考核；其他系列专业技术职称的任课教师、在册的外聘教师可参照执行，但不占参评教师基数；试用期内人员按其任职资格进行考核；在考核年度内，外出进修、产假、病假时间累计达半年及以上者，可不参加当年度考核。考核对象的学院归属应以人事处有关规定为准。
二、考核内容及办法
教学工作考核以定量考核为主、定性考核为辅。考核内容分为教学工作量考核、教学质量考核、教学成果考核和教学服务工作考核等四个部分，分值占比分别为10%、50%、25%、15%。每项最终得分由原始得分从最高到最低按线性插值算出，线性插值算法如下：设Xi为第i位教师的实际得分，Xmax和Xmin分别为所有教师得分中最高实际得分和最低实际得分，Yi为第i位教师按线性插值后的最终得分，则Yi=60+40（Xi-Xmin）/（Xmax - Xmin）。
（一）教学工作量考核（10%）
非“双肩挑”教师的教学工作量按学校规定的标准学时计算，以教学执行计划为准，满320学时计65分；321～420学时，每增10学时加1分；421及以上学时，每增20学时加1分；低于320学时，每少10学时减1分。“双肩挑”教师的教学工作量满160学时计65分；161～260学时每增10学时加1分；261及以上学时，每增20学时加1分；低于160学时，每少10学时减1分。没有工作量的，该项计零分。参加工作半年的试用期人员，工作量要求相应减半。凡学校有关文件规定的其它教学工作量也应纳入本项目考核，如教师在指导学科竞赛、创新创业项目、毕业设计（论文）以及其它活动等过程中所获得的教学工作量。
（二）教学质量考核（50%）
教学质量考核由学生测评（权重60%）、学院教学督导组测评（权重25%）和学院管理人员测评（权重15%）三部分组成。
1．学生测评：学生是教师教学质量评价的主体，学校每学期组织学生对该学期所开设课程进行网上评价。为保证学生测评的公平和公正，学院可根据实际，制定相关制度或细则，采用适当的方法开展学生测评活动。
2．学院教学督导组测评：由学院教学督导组对所属教师进行评价，可使用《滁州学院教师课堂教学质量评价表（同行教师用表）》测评。
3．学院管理人员测评：由学院党政领导、教学秘书、系和教研室主任等管理人员进行评价。
（三）教学成果考核（25%）
教学成果包括教学类项目、教学类奖项、教研论文、教学效果等。
教学类项目包括当年新增和在研项目，评分办法为：按国家级（含教育部）一般项目、省部级（含教育厅）一般项目、厅局级（含校级）一般项目立项的，主持人依次加60、40、20分，重点项目立项的相应加倍计分；项目团队成员（依申报书为准）可按其贡献大小，予以加分，分值由院（部）自行设定，但不得超过项目主持人。
教学类奖项评分办法为：获国家级（含教育部）三等奖、省部级（含教育厅）三等奖、厅局级（含校级）三等奖奖项的，主要完成人依次加60、40、20分，获二等奖的相应再加50%计分，获一等奖的相应加倍计分，获特等奖的相应加两倍计分；项目团队成员可按其贡献大小，予以加分，分值由院（部）自行设定，但不得超过项目主持人。
教研论文（仅计第一作者）发表在一类期刊每篇加80分，二类期刊每篇加60分，三类期刊每篇20分，四类期刊每篇加10分。
取得一类、二类、三类、四类教学效果的，依次加100、80、60、40分（教学类项目分类、教学效果分类和教研论文分类参照《关于印发<安徽省普通本科高等学校教师专业技术资格条件>（试行）的通知》中有关教材、教育教学研究、教学效果和论文的分类）。
（四）教学服务工作（15%）
根据教师参与学院教育教学改革、建设以及教学管理、教学质量监控等工作情况进行评价，由学院自行制订相应的评分方案，经党政联席会议通过后执行。
三、考核时间
本考核为年度考核，一般在年底进行，具体时间另行通知。
四、考核结果
教师教学考核结果分为优秀、良好、合格、不合格，其中优秀率占所在学院参加考核教师基数的比例不得超过25%，合格和不合格率不得低于15%。教师每年发生Ⅲ级教学事故一次，年度教学考核只能为“合格”；发生Ⅱ级教学事故两次或Ⅰ级教学事故一次，或存在严重师德师风问题并造成恶劣影响的，年度教学考核为“不合格”。学院副处级及以上干部年度教学工作考核为优秀的至多1人。
五、相关要求
各学院应成立教师教学工作年度考核领导小组，负责本单位教师教学工作考核。考核工作应客观、严肃、认真，坚持公开、公平、公正原则。
考核结束后，学院应将考核结果在本单位内公示一周。公示期内，教师对考核结果如有异议，可向教务处、监审处等职能部门进行反映、申诉。公示期结束无异议后，学院将参加教师教学工作考核的得分情况列表汇总，并连同《滁州学院教师教学工作考核表》一起交教务处备案。
六、结果使用
考核结果作为教师评优、职称晋升、晋级等参考依据。
以上考核内容及办法均为指导性意见，各学院应以学生的获得感和满意度为教师教学工作考核的核心，突出对教学质量和效果的评价，参照本意见，结合自身实际，制定相应的考核细则，经学院有关会议通过并报教务处备案后执行。
本意见从下文之日起施行，由教务处负责解释。
滁州学院
2018年12月16日
