11月14日上午，我校召开2024年度教学基本状态数据审定会议。校长郑朝贵、副校长王春、数据填报工作领导小组全体成员及各牵头单位填报人参加了会议。会议由王春主持。
郑朝贵充分肯定了本次状态数据采集工作成效，并强调了教学基本状态数据对我校建设发展的重要性。他指出，这些数据不仅是学校教育教学合格评估、专业认证的基础数据来源，也是指导学校教学基本建设和教育教学改革的关键依据，对提升学校教育教学质量和人才培养水平起着重要的指导作用。
王春针对后续工作提出3点要求：一是强化责任担当，各牵头部门对数据进行再确认、再审核，保证数据科学准确、自洽互洽；二是坚持问题导向，深度挖掘数据背后的原因，查找缺项和不足，提升数据利用率；三是注重结果利用，做好数据分析和顶层谋划，明确整改措施和路径，为学校高质量发展提供有力支撑。
会上教务处处长蔡华对本年度教学基本状态数据采集工作的总体开展情况进行了简单介绍，副处长刘云对学校核心数据近三年发展情况进行了对比分析，并对部分变动明显和重要数据进行了详细说明。与会人员就主要数据及存在的问题和原因进行了交流讨论，集体研究后通过本年度数据。（通讯员：刘云 审核：蔡华）
