各二级学院：
为进一步加强实践教学过程管理，提高实践教学质量，根据《滁州学院常规教学检查工作规定》《滁州学院实验室工作规程》《滁州学院本科毕业设计（论文）工作管理规定》等文件要求，结合学校本学期实践教学工作安排，学校决定4月15日-5月13日组织开展2022年实践教学专项检查工作。现将有关事项通知如下：
一、检查范围
根据《滁州学院主要教学环节基本规范与质量评价标准（试行）》（院教〔2013〕64号），检查2021-2022学年实验教学与实习实训教学工作的组织、实施、考核、管理情况与实践教学档案、实验教学听课活动开展情况。
二、检查方式
采用二级学院自查与学校检查相结合的方式进行。
三、检查内容
（一）实验教学
含2021-2022学年课程实验、独立开设的实验课程等，主要内容有：
1.教学准备。包括实验课教学计划表、实验课表、实验教学大纲、实验教材（或实验指导书）、实验项目开设和实验分组安排等方面。
2.教学运行。包括实验教学计划落实、教师示范指导、学生动手操作、实验报告质量、学生满意度调查等方面。
3.教学考核。包括实验考核形式与评价标准、实验成绩评定与管理、实验课程小结等方面。
4.教学管理。包括实验教学相关管理制度与办法的制定与执行、实验教学档案建设、实验室安全管理、仪器设备保障等方面。
（二）实习实训教学
含2021-2022学年课程设计、实习实训等集中性实践教学环节，主要内容有：
1.教学准备。包括实习实训教学计划表、实习实训教学大纲、实习实训指导书（或讲义）、实习实训工作计划、实习实训指导教师配备、场地和学生安排等方面。
2.教学运行。包括实习实训教学计划落实、实习实训过程材料完整规范性、学生满意度调查等方面。
3.教学考核。包括实习实训考核形式与评价标准、实习实训成绩评定与管理、实习实训报告批阅情况、工作总结等方面。
4.教学管理。包括实习实训教学相关管理制度与办法的制定与执行、实习实训教学档案建设等方面。
（三）本科毕业设计（论文）的过程管理
1.各二级学院有关毕业设计（论文）相关管理文件、组织结构完善情况、管理制度及执行情况。
2.各二级学院毕业设计（论文）完成进度情况，各环节是否按照时间安排完成，过程性材料是否完整并按时上传到毕业设计（论文）管理系统。
3.2022届本科毕业设计（论文）的课题申报、选题、教师指导资格及指导学生人数、过程监控、答辩安排等是否合理规范。
4.2021届本科毕业设计（论文）问题整改及资料归档情况。
四、检查安排
（一）学院自查
4月15日-5月7日，各二级学院按照文件要求，制定自查工作计划，明确人员分工和时间节点，以系（教研室）为单位，认真组织开展实验教学和实习实训教学档案检查及听课活动，确保全覆盖。
（二）学校检查
5月9日-5月13日，学校组织专项检查组对学院自查情况进行全面检查，并随机抽查实践教学档案材料，形成问题清单反馈给二级学院整改。
1.每个学院抽查不少于4门课程的实验报告（实习实训报告）。各相关学院应提供本次实验教学、实习实训教学、毕业设计（论文）的自查工作总结及相关支撑材料。
2.召开学生座谈会，了解学生对学院实验教学与实习实训教学工作的意见和建议。
3.实验教学质量检查内容与标准见附件1，实习实训教学质量评估内容和标准见附件2，毕业设计（论文）检查内容见附件3，滁州学院主要教学环节基本规范与质量评价标准见附件4。
五、工作要求
（一）二级学院自查
1.各二级学院应予以高度重视，精心部署，强化管理，狠抓落实，查缺补差，有效改进，安排专人负责学校实践教学专项检查工作，做好相关档案准备工作。
2.各二级学院按照通知要求认真检查各实践教学环节，客观真实记录检查情况。
3.分别对实验教学、实习实训教学和毕业设计（论文）自查工作进行认真总结，形成自查工作报告。
4.认真配合学校检查组工作，按照通知检查内容要求，为学校检查组准备好本单位自查材料、完整的备查材料等。
5.做好实践教学专项检查材料的归档工作，该材料将作为二级学院教学管理评估的重要支撑材料。各类实践教学环节教学组织与管理均应按照审核评估要求认真执行，注重教学过程材料的收集与整理，发现问题及时整改。
（二）学校检查
1.专项检查组按照学校审核评估要求，根据各二级学院提供的材料逐项进行检查，并将检查情况进行详细记录。
2.专项检查组及时反馈发现的问题，二级学院须按要求认真整改，进一步规范实践教学运行和相关过程材料存档等工作，提高实践教学质量。
附件4：关于印发《滁州学院主要教学环节基本规范与质量评价标准（试行）》的通知.doc
教务处
2022年4月15日
